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Atelier musical à l'école du Blanc Mesnil



Depuis la rentrée de septembre 2017, deux petits groupes d’élèves du primaire et du collège bénéficient dans la semaine d’un atelier musical. Le principe est simple : interpréter des petites mélodies tirées du répertoire traditionnel et classique que les élèves, tous non musiciens, jouent ou accompagnent avec les instruments mis à leur disposition (piano, violon, flûte à bec, triangle, tambour, carillon, guitare...), sous la direction d’un « chef d’orchestre ». On peut alors se demander : pourquoi soumettre ces élèves à l’exigence de l’apprentissage et de la pratique musicale ?

Au Blanc-Mesnil, nous croyons au pouvoir bénéfique de la musique sur le développement de l’enfant. À cet égard, depuis plusieurs décennies maintenant, les neurosciences apportent la preuve que l’apprentissage et la pratique régulière de la musique permettent d’améliorer la concentration, la capacité d’écoute, la mémorisation, ou encore aident à apprivoiser ses émotions. C’est ce qui se passe pour nos deux groupes d’élèves. Par le jeu musical polyphonique, où chacun tient sa partie, on constate la satisfaction des élèves à réussir, favorisant un épanouissement et une meilleure confiance en soi. Sur le plan scolaire, les maîtres et les professeurs de ces élèves notent un effet positif en classe : une meilleure attention en restant plus calme, ce qui est important lors de la mise au travail de l’enfant.

Cette pratique régulière permet à l’élève de progresser dans sa scolarité.



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